各单位、相关部门：

   现将《西安翻译学院二级单位教学工作考核评价实施办法（试行）》予以印发，请认真遵照执行。

                                                西安翻译学院

                                             2019 年 12 月 17 日

西安翻译学院二级单位教学工作考核

评价实施办法（试行）

为了进一步落实全国教育大会和本科教育工作会议精神，完善校、院两级教学管理体制，明确各教学单位在教学管理中的权利和义务，充分发挥各教学单位在教学管理中的主体作用，促进教育教学质量和管理水平的持续提升，推动学校特色发展、内涵发展，根据学校年度工作计划和“十三五”年度分解任务，结合《西安翻译学院二级学院管理办法》（西译院发〔2016〕54 号）、《西安翻译学院教学两级管理办法（试行）》（西译院发〔2017〕62 号）、《西安翻译学院教职工奖惩管理办法（试行）》（西译院发〔2017〕76 号）精神，特制定本办法。

一、基本原则

（一）自我评价与学校评审相结合。各教学单位根据此评价办法实行自我评价，学校在各单位评价的基础上，对评价结果进行审核。

（二）激励机制与促进机制相结合。目标考核评价的目的在于进一步激发教学单位工作动力，促进各项成果的培育与建设。

（三）日常考核与年度考核相结合。注重日常管理评价的常态化、规范化、科学化。在此基础上，对年度评价进行公开化、公平化，突出年度工作亮点成绩。

（四）综合评估与成果产出相结合。学校考核指标体系的设定、教学单位工作目标的设定应与教育部本科审核评估指标结合起来，重视内涵建设、特色发展，注重教学成果的考核。

（五）单位成果总量和人员平均考察相结合。学校在考核评价各个教学单位的各项成果总量的同时，要平均到每个教师的教育、教学、改革等项目的完成，以及学生学习投入和效果产出情况，以此激励广大教师和学生的积极性和创造性。

二、考评主要内容对各教学单位在人才培养方案执行、专业建设、课程建设、教学运行与管理、教学改革与研究、素质拓展、人才培养质量等方面进行全员、全程、全方位考核评价。考核指标体系及内涵根据各教学单位是否有学生实体分为两类,有学生实体的教学单位教学工作考核评价表(见附件 1)，无学生实体的教学单位教学工作考核评价表(见附件 2)。

三、考核领导小组

组 长：韩江水 李虎成

副组长：齐玉水

成 员：各教学单位院（部）长、相关部门负责人教学工作考核评价领导小组下设办公室，办公室设在教务处,办公室负责人秦晓梅。

四、考核办法及步骤

（一）教学单位自评。各教学单位每年度末根据评价指标体系进行自我量化评价和总结，按照评价指标检查部门自身工作，总结每年度教学工作所取得的成绩和存在的问题，并向教学工作考核评价办公室提交自我评价分值表和自我评价报告。表格填写和自评报告必须真实可靠，有相应档案支撑，凡有弄虚作假者，一经查处实行一票否决。

（二）学校考评专家组评价。在各教学单位自评基础上，教学工作考核工作组深入到各单位，通过听取汇报、深入访谈、调阅档案、抽查相关支撑材料等方式进行实地考察，并根据评价指标体系进行量化打分，做出初步评价结果。

（ 三 ）校务会审定。教学工作考核办公室将考评结果上报校务会审定，并向各教学单位通报。

五、考核等级

学校对教学工作年度考核前两名的教学单位认定为优秀，并进行奖励。

（一）如有下列情况之一者，该单位年度教学工作考核为不合格：

1．一流专业年度检查不合格；

2．在各类教学工作专项检查（如毕业论文、作业布置及批改、导师制、教研活动、实践教学活动等）中，有三项及以上专项项目不合格教师人数占比较高（15%以上）；

3．发生较大责任事故或重大责任事件；

4．造成学校声誉或经济的较大损失；

5．发生两次及以上重大教学事故；

6．经学校认定的其他责任事项。

（二）如有下列情况之一者，取消该单位教学工作考核评优资格：

1．发生一次重大教学事故；

2．在各类教学工作专项检查（如：毕业论文、作业布置及批改、导师制、教研活动、实践教学活动等）中，有两项专项项目不合格教师人数占比较高（15%以上）。

六、考核结果运用

（一）考评的最终结果是评价教学单位年度集体工作成效的重要依据，考评总分排列在最后的教学单位，校务会指定校领导与上述单位负责人进行诫勉谈话，单位负责人不能参与当年度评优工作。

（二）按照《西安翻译学院奖励工作实施细则（试行）》，对教学工作年度考核为优秀的教学单位（2 个），各奖励 5000元，并颁发荣誉证书。

七、本考核评价实施办法自印发之日起施行，具体由教务处负责解释。